Como parte essencial do processo de aprendizagem, a prática de fazer anotações beneficia os estudantes na compreensão e revisão do material. O avanço tecnológico e a ubiquidade dos dispositivos eletrônicos têm revolucionado as práticas educacionais tradicionais, especialmente no que se refere à realização de anotações. Este trabalho realiza uma análise abrangente do estado da arte dos softwares de anotações digitais, reconhecendo suas funcionalidades, o contexto no qual estão inseridos e seus impactos no processo educacional. O estudo revela que os softwares de anotações digitais não apenas facilitam a interação com o material de estudo, mas também transformam a educação em uma experiência mais flexível, apoiando diversas modalidades de ensino e aprendizagem.

Revisão sistemática da literatura sobre softwares de anotações digitais para aprendizado

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COMPUTER SCIENCE, INTERDISCIPLINARY APPLICATIONS	4