L’urgence environnementale qui impose partout de nouvelles nécessités affecte aussi de plus en plus l’enseignement supérieur et la recherche. L’article explore ces effets à partir du parcours d’historien·nes contemporanéistes qui ont infléchi de diverses façons leurs pratiques professionnelles, au contact notamment de l’Atelier d’écologie politique (Atécopol), un collectif scientifique toulousain dédié à cette question. La complexité et le caractère systémique de cet enjeu ne permettent pas d’offrir des solutions simples, mais l’article propose des pistes et des leviers d’évolution, dans l’enseignement comme dans la recherche, à travers l’interdisciplinarité et l’engagement collectif.

Sébastien Rozeaux

Emmanuelle Perez Tisserant

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历史学	4
历史学, 历史学	4

Historien · nes contemporanéistes aux prises avec l’urgence environnementale

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