Journal of Mathematical Psychology
短名 | J. Math. Psychol. |
Journal Impact | 2.39 |
国际分区 | SOCIAL SCIENCES, MATHEMATICAL METHODS(Q2) |
期刊索引 | SCI Q3中科院 4 区 |
ISSN | 0022-2496, 1096-0880 |
h-index | 80 |
国内分区 | 心理学(4区)心理学数学跨学科应用(4区)心理学心理学数学(4区)心理学社会科学数理方法(4区) |
《Journal of Mathematical Psychology》涵盖数学心理学各个领域的研究文章、专著、评论、笔记和书评。我们欢迎理论和经验方面的贡献,特别关注以下领域:基本测量和心理过程模型(例如基于神经网络或信息处理的模型)。涵盖的主要研究领域包括:感觉与感知、心理物理学、学习与记忆、问题解决、判断与决策以及动机。该期刊隶属于数学心理学会,研究主题包括:• 模型化感觉与感知、学习、记忆和思考 • 基本测量与缩放 • 决策 • 神经建模与网络 • 心理物理学与信号检测 • 神经心理学理论 • 心理语言学 • 动机动力学 • 动物行为 • 心理测量理论
期刊主页投稿网址涉及主题 | 计算机科学数学统计哲学人工智能心理学经济生物物理认识论机器学习程序设计语言数学分析工程类量子力学 |
出版信息 | 出版商: Academic Press Inc.,出版周期: Bimonthly,期刊类型: journal,开源期刊: 否 |
基本数据 | 创刊年份: 1964,原创研究文献占比: 100.00%,自引率:13.60%, Gold OA占比: 27.20% |
平均审稿周期 | 网友分享经验:>12周,或约稿来源Elsevier官网:平均20.2周 |
平均录用比例 | 网友分享经验:较易 |
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Multi-Attribute Decision by Sampling: An account of the attraction, compromise and similarity effects
2017-9-21
A better (Bayesian) interval estimate for within-subject designs
更好的(贝叶斯)区间估计用于受试者内设计
2018-8-22
Remarks on learning spaces
关于学习空间的评述
2024-11-20
On using the fixed-point property of binary mixtures to discriminate among models of recognition memory
关于利用二元混合物的定点性质区分记忆识别模型
2024-11-12
On the mathematical formalization of the Inhibited Elements Model
关于抑制元素模型的数学形式化研究
2024-10-28
Remarks on learning spaces
关于学习空间的评述
2024-11-20
On using the fixed-point property of binary mixtures to discriminate among models of recognition memory
关于利用二元混合物的定点性质区分记忆识别模型
2024-11-12
Homomorphisms between problem spaces
问题空间之间的同态
2024-11-1
On the mathematical formalization of the Inhibited Elements Model
关于抑制元素模型的数学形式化研究
2024-10-28
Understanding the geometrical properties of an Ames room and controlling it systematically and quantitatively
理解Ames房间的几何特性并系统定量地控制它
2024-10-10