Educación Física y Deporte

espanolEste estudio tuvo como objetivo analizar el rendimiento tactico de los jugadores de futbol sub 15 pertenecientes al Sao Paulo Futbol Club. Se evaluaron 1.787 acciones tacticas realizadas por 30 jugadores. Los datos fueron recogidos y analizados mediante el FUT-SAT. Las variables analizadas fueron: Numero de Acciones, Porcentaje de Exito e Indice de Desempeno Tactico (IDT). Los analisis descriptivos (media, desviacion estandar) y la prueba de normalidad Shapiro-Wilk, con un nivel de significacion (p≤0,05), fueron realizadas por el software BioEstat 5.0 para Windows. Los resultados muestran que hubo um numero de acciones mas alto en las acciones defensivas, pero los resultados obtenidos en la fase ofensiva eran superiores en Porcentaje de exito y IDT. Se concluyo que los jugadores evaluados presentaron un juego ofensivo mas eficiente y eficaz en comparacion con lo juego defensivo EnglishThe aim of study was to analyze the tactical performance of U-15 soccer players from Sao Paulo Football Club. Considering actions performed by 30 players, 1,787 tactical actions were evaluated. Data was collected and analyzed using FUT-SAT test. The variables analyzed were: Number of tactical actions, Success Percentage and Tactical Performance Index (TPI). A descriptive statistics (mean, standard deviation) and the Shapiro-Wilk normality test, with a significance level (p≤0.05), were performed by the BioEstat 5.0 for Windows software. The number of tactical actions during the defensive phase of the game was superior. However, the results of the offensive phase had higher values in success percentage and TPI. Finally, the results showed a number of tactical actions higher in defensive phase of the game, but the results of the offensive phase achieved higher success percentage and TPI. This indicated a better quality of offensive actions compared to defensive actions. portuguesO presente estudo teve como objetivo analisar o desempenho tatico de jogadores de futebol da categoria sub-15 pertencentes ao Sao Paulo Futebol Clube. Foram avaliadas 1787 acoes taticas realizadas por 30 jogadores. Os dados foram coletados e analisados utilizando o teste FUT-SAT. As variaveis analisadas foram Numero de Acoes (NA), Percentual de Acerto (%A) e Indice de Performance Tatica (IPT). Analises descritivas (media, desvio padrao) e o teste de normalidade Shapiro-Wilk, com um nivel de significância (p≤0,05), foram realizados atraves do software BioEstat 5.0 for Windows. Os resultados mostram que houve um maior NA na Fase Defensiva de jogo, porem os resultados da Fase Ofensiva alcancaram maiores %A e IPT. Concluiu-se que os jogadores avaliados apresentaram um jogo ofensivo mais eficiente e eficaz quando comparado ao defensivo.

Roberto Nascimento Braga da Silva

Carlos Rogério Thiengo

Guilherme Augusto Talamoni

Marcelo Rodrigues Lima

Israel Teoldo da Costa

Tactical performance of u-15 players from sao paulo football club using fut-sat test

使用fut-sat测试的圣保罗足球俱乐部U-15球员的战术表现

espanolEste resena analiza el libro cuerpo utopico, las heterotopias de Michel Foucault. La obra analizada trae contribuciones emblematicas al debate sobre el cuerpo y el espacio. El libro tiene relevancia para los estudios de humanidades, que muestra diferentes espacios capaces de unir cuerpos diversos que no son tomados en cuenta en los sistemas normalizadores.DOI: 10.17533/udea.efyd.v34n2a12URL DOI: http://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n2a12 EnglishThis review analyzes the book utopian body, the heterotopias by Michel Foucault. The analyzed study brings emblematic contributions to the debate about body and space. The book has relevance for studies in the humanities, showing different spaces able to bring together various bodies that are not taken into account in normalizing systems.DOI: 10.17533/udea.efyd.v34n2a12URL DOI: http://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n2a12 portuguesEsta resenha analisa o livro “O corpo utopico, as heterotopias”, de Michel Foucault. A obra analisada traz contribuicoes emblematicas para o debate sobre corpo e espaco. O livro tem relevância para os estudos nas humanidades, evidenciando espacos diferentes capazes de aglutinar corpos diversos que nao sao levados em consideracao dentro de sistemas normalizadores.DOI: 10.17533/udea.efyd.v34n2a12URL DOI: http://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n2a12

Maria Isabel Brandão de Souza Mendes

Rosie Marie Nascimento de Medeiros

O corpo utópico, as heterotopias

乌托邦之身，异托邦

espanolObjetivo: comprobar los beneficios del masaje de trabajo en el estres laboral y el comportamiento motor (flexibilidad del cuerpo y fuerza de presion) del personal administrativo. Metodo: la muestra fue compuesta por 31 tecnicos administrativos, fraccionados en pre y pos test al examen de la flexibilidad, fuerza de la prension manual y de los cuestionarios de estres laboral. En el tratamiento de los datos se recurrio a la estadistica inferencial, a los test Kolmogorov Smirnov, Shapiro-Wilk, Wilcoxon, t de Student para las muestras pareadas, test t Student para las muestras independientes y Mann-Whitney, con nivel de significacion de 5%. Resultado: en los efectos agudos se encontro que el grupo experimental mostro una mejoria significativa en los niveles de la fuerza de los miembros superiores derecho (p= 0.039), izquierdo (p= 0.026), flexibilidad lateral de la cabeza a la derecha (p= 0.039), apley derecho (p= 0.011) y apley izquierdo (p= 0.010). En el analisis de los efectos cronicos, no hubo diferencias significativas en el grupo experimental, mientras que el grupo control tuvo una reduccion significativa en la fuerza de prension derecha (p= 0.001), izquierda (p= 0.017) y cadena posterior (p= 0.035).DOI: 10.17533/udea.efyd.v34n2a11URL DOI: http://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n2a11 EnglishAim: to verify the benefits of labor massage in occupational stress and motor behavior. Method: the sample consisted of 31 administrative staff, divided randomly into an experimental group and a control, who underwent pre- and post-test to the examination of flexibility, to handgrip strength and to the occupational stress questionnaire. In data processing, it appealed to the inferential statistics and to the testes: Kolmogorov Smirnov, Shapiro-Wilk, Wilcoxon, Student t test for paired samples, Student t test for independent samples and the Mann-Whitney test, with significance level of 5%. Results: in acute effects it was found that the experimental group showed a significant improvement in the strength levels of the right (p = 0.039) and left (p = 0.026) upper limbs; lateral flexibility of the head to the right (p = 0.039), right apley (p = 0.011) and left apley (p = 0.010). In the analysis of chronic effects, significant differences were not displayed in the experimental group, while the control group had a significant reduction in right grip (p = 0.001) and left (p = 0.017) strengths and posterior chain (p = 0.035).DOI: 10.17533/udea.efyd.v34n2a11URL DOI: http://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n2a11 portuguesO presente estudo teve como objetivo verificar os beneficios da massagem laboral no estresse ocupacional e comportamento motor (flexibilidade corporea e forca de preensao manual) de tecnicos administrativos. No tratamento dos dados recorreu-se a estatistica descritiva, com media, desvio padrao e frequencias. No pre e pos teste foram utilizados os testes Wilcoxon e t de Studant para amostras pareadas, o teste t de Student para amostras independentes e o Mann-Whitney, com nivel de significância de 5%. Constataram-se uma diferenca significativa entre generos no pre-teste na forca do MSD e MSE. Nos efeitos agudos verificou-se que o grupo experimental apresentou uma melhora significativa nos niveis de forca do MSD, MSE, flexibilidade lateral da cabeca a direita, apley direito e apley esquerdo. Na analise dos efeitos cronicos, nao foram visualizados diferencas significativas no grupo experimental, embora o grupo controle apresentasse uma reducao significativa da forca do MSD, MSE e cadeia posterior.DOI: 10.17533/udea.efyd.v34n2a11URL DOI: http://doi.org/10.17533/udea.efyd.v34n2a11

Geraldo Magela Durães

Jeane Mendes Gonçalves

Maria de Fatima Matos Maia

Marcel Guimaraes da Silveira

Jean Claude Lafetá

Massage on labor health: Influence on motor behavior and occupational stress

按摩对劳动健康的影响：对运动行为和职业压力的作用

Cuando Uegue a los equtpos de futbol fije como objetivo, fonnar atletas deportistas futbolistas. En la consecucion de este fin es esencial un estado sicologtco bueno, pero, ?como llegar a obtenerlo si a nuestro med1o no ha llegado la sicologia deportiva

C Egidio Rojas

EL ENTRENAMIENTO AUTOGENO APLICADO AL FUTBOL

自生训练在足球中的应用

Mi intencion en este articulo es la de vincular 2 puntos de vista, hasta hoy equivocadamente disociados. en torno al problema de la ensenanza-aprendizaje de la Fisica Escolar. El primer punto de vista es el socioeconomico y que he denominado, general; el segundo es el academico o particular. Puntos de vista, que expresados de manera critica, contribuiran, eso espero, a esclarecer nuestra responsabilidad social como profesionales de la Educacion Fisica.

B Carlos Bolívar

PROBLEMAS EN LA ENSEÑANZA-APRENDIZAJE DE LA EDUCACIÓN FÍSICA

体育教学中的问题

El objetivo de este trabajo fue determinar las asociaciones entre la actividad física y comportamiento sedentario mediante variables sociales en estudiantes de cuatro instituciones educativas de Antioquia, Colombia. Se diseñó un estudio transversal con 1957 estudiantes entre 9 y 20 años. Los datos se recogieron mediante una encuesta virtual. Los resultados muestran que una mayor edad, un grado escolar superior y un nivel socioeconómico alto aumentan los comportamientos sedentarios; en contraste, el apoyo de los padres y el nivel socioeconómico alto aumentan la actividad física. También se determinó que los hombres son físicamente más activos que las mujeres. La actividad física se asocia con comportamiento sedentario, nivel socioeconómico, edad y sexo. El comportamiento sedentario se asocia con edad, apoyo de padres, nivel socioeconómico, actividad física y edad.

Jason Cardona Gómez

Actividad física y sedentarismo en cuatro colegios de Colombia

哥伦比亚四所学校中的体育活动与久坐行为

This study aimed to map the scientific production on training methods for 5 to 10 km long-distance running by means of a bibliometric analysis. PubMed, SciELO and Lilacs databases were used, and data were collected until December 31, 2019. The analysis included experimental studies with the intervention of training methods in runners. Data were analyzed descriptively. It was found that the first article was published in 1981 and 2018 was the year with the highest number of publications. The United States was the country with the highest number of publications, authors and journals. The most frequently cited methods were continuous execution and interval execution. Consequently, the main results were an increase in running economy, VO2max and a reduction in time trial.

Dayanne Sampaio Antonio

Danielle Ledur Antes

Aline Cviatkovski

Sara Teresinha Corazza

Rafael Cunha Laux

Training Methods of Long-Distance Runners for 5-10 Km Competitions: A Bibliometric Analysis

5-10公里比赛长跑运动员训练方法的文献计量分析

Una inadecuada formación de la coordinación motriz en niños de etapa inicial puede provocar la aparición de deficiencias motoras, por lo que es importante valorarla para conocer su estado. El objetivo de este estudio fue determinar el nivel de coordinación motriz en niños de cinco años de una institución educativa de Colombia. Se realizó un estudio cuantitativo con un diseño transversal descriptivo. De una población de 89 escolares de cinco años, se seleccionó una muestra de 67 niños (34 niñas y 33 niños) por conveniencia. Se utilizó una batería de seis pruebas del test de Jack Capón adaptado. Los resultados muestran una tendencia positiva en el desarrollo motor de los niños en comparación con el de las niñas, aunque sin una diferencia estadísticamente significativa.

Genki Acuña-Álvarez

Manuel de Jesús Cortina Núñez

La coordinación motriz en niños de una institución educativa colombiana

哥伦比亚一所教育机构儿童的运动协调能力

En el siglo XIX, el ejercicio físico y recreativo de la natación fue incorporándose en los usos y costumbres de una parte de la población española. Este estudio pretendía profundizar en el conocimiento histórico de los inicios de las actividades gimnástico-deportivas modernas en España, a través de un relato centrado en la práctica de la natación y de los baños recreativos. Para esbozar este novedoso relato histórico-social, se usaron fuentes documentales primarias (bibliográficas y hemerográficas) y se desarrolló una interpretación positivista que muestra cómo este ejercicio se incorporó en determinados ambientes urbanos y, especialmente, en Barcelona. Esto demuestra cómo la natación, en su sentido utilitario, fue naturalizándose, no solamente para marineros y militares, sino también como ejercicio gimnástico, higiénico, recreativo y terapéutico para todo tipo de personas. Por lo tanto, es posible concluir que el valor utilitario, recreativo e higiénico que adquirió la natación durante este periodo se desarrolló en el marco de un estilo de vida saludable que predominaba en los ambientes ociosos burgueses y liberales.

Xavier Torrebadella-Flix

Aprender a nadar: cómo empezó la natación en España 1807-1870 (parte 1)

学习游泳：1807-1870年西班牙游泳的起源（第一部分）

Las estrategias pedagógicas son un recurso de apoyo que facilitan los aprendizajes y potencian la capacidad educativa de los estudiantes. El objetivo de este artículo fue identificar las estrategias pedagógicas implementadas en la clase de Educación Física en la escuela primaria mexicana. Para ello, se realizó una búsqueda sistemática en marzo de 2023 en distintas bases de datos. Se identificaron 152 artículos, pero ninguno cumplió con los criterios de inclusión. En conclusión, se presenta la oportunidad de investigar las estrategias pedagógicas implementadas en la clase de Educación Física a fin de mejorar el desempeño profesional de los educadores físicos y proceso de aprendizaje de los estudiantes.

Orlando Llamas-Cruz

Teresa de Jesús Barreras Villavelázquez

Leticia Irene Franco Gallegos

Estrategias pedagógicas de la educación física en escuelas primarias mexicanas: una revisión sistemática

墨西哥小学体育教育中的教学策略：一项系统性回顾

短名	Educ. fis. deport.
国际分区	SPORT SCIENCES(Q4)

涉及主题	哲学艺术人文学科政治学社会学心理学
出版信息	出版商: Universidad de Antioquia，出版周期: ，期刊类型: journal，开源期刊: 是
基本数据	创刊年份: 2016，原创研究文献占比: 0.00%，自引率:N.A.， Gold OA占比: 50.00%
平均审稿周期	网友分享经验：24 Weeks

Educación Física y Deporte

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