Abordaje de las capacidades perceptivo-motrices como contenido praxeológico en escolares de básica primaria. Una revisión bibliométrica (2015-2023)

2024-9-5

Intervención psicosocial en contextos de emergencia durante los años 2020-2021 para personas que viven con VIH/SIDA en Colombia

2024-9-5

Un análisis crítico-filosófico sobre los fundamentos de la asociatividad empresarial como un proceso de empatía

2024-9-5

Consumo sostenible desde el paradigma de la complejidad: caso generación z y copo de nieve como culturas emergentes

2024-9-5

Validación de variables que intervienen en la medición del desempeño en organizaciones deportivas: aplicación en clubes deportivos

2024-9-5

Espíritus de la infancia. Representaciones colectivas sobre el cuidado de la infancia en la prensa (Medellín/Colombia 1970 - 2020)

2024-9-5

Riesgo de adicción a redes sociales e internet, habilidades sociales y bienestar psicológico en estudiantes de básica secundaria

2024-9-5

Factores determinantes de la sostenibilidad en sistemas agropecuarios de la Amazonia colombiana

2024-9-5

Implicaciones del TDAH en el desarrollo de la cognición social en estudiantes de secundaria de Colombia y Canadá

2024-9-5

Normalización y fiabilidad de la batería para la Evaluación del Procesamiento Lingüístico en el Adulto (PEPLA)

2024-9-5

Diseño del plan estratégico para el clúster de la moda en el departamento del Meta

2024-9-5

Importancia de las habilidades blandas en la empresa turística. Caso de directivos de la ciudad de Manizales Colombia

2024-5-6

La Universidad en casa: Reconfiguraciones socioespaciales a partir de la experiencia pandémica

2024-5-6

Evaluación del pensamiento crítico en universitarios del Suroccidente Colombiano

2024-5-6

Dificultades y desafíos para el retorno a las tierras restituidas en el departamento del Cauca

2024-5-6

Bienestar institucional y desarrollo humano. Evolución y naturaleza de los lineamientos para acreditación en Colombia

2024-5-6

Análisis psicolingüístico de las palabras emocionales y las categorías gramaticales en las narrativas en los tiempos de Covid-19

2024-5-6

Prácticas parentales asociadas a la crianza reflexiva

2024-5-6

Tendencias investigativas en el uso de Cloud Computing en contenerización entre 2015 y 2023

2024-5-6

¿Por qué me toca ver esas clases, si son puro relleno? Narrativas de enseñanza de las humanidades en contextos universitarios

2024-5-6

Aplicación de un modelo de madurez de la gestión estratégica en universidades: Un estudio de caso

2024-5-6

Análisis multidimensional de plataformas educativas: Canvas vs. Moodle en la educación superior

2024-5-6

Desafíos de actualización para profesionales de recursos humanos en el nuevo paradigma tecnológico

2024-5-6

En busca de lo Trascendental: Educación Religiosa Escolar en la fenomenología de la percepción

2024-2-2

Voces de la intervención psicosocial en la atención del maltrato y abuso sexual de niños, niñas y adolescentes en Medellín

2024-2-2

Cultura organizacional y modelos mentales: estudio de caso en una universidad de la ciudad de Medellín

2024-2-2

Instituciones ancla: Un referente para un futuro sostenible

2024-2-2

Tendencias y avances de investigación sobre Inclusión Financiera: un análisis bibliométrico

2024-2-2

Percepciones sobre igualdad, inclusión y liderazgo de género en estudiantes de una universidad pública de Colombia

2024-2-2

Individualismo y colectivismo en el comportamiento de adolescentes costarricenses frente a la desigualdad en la distribución de recursos

2024-2-2

Competencias laborales blandas de alto impacto en egresados universitarios. Un estudio descriptivo

2024-2-2

Efectos de un videojuego en el aprendizaje y la motivación de los alumnos en un curso de Ciencias Naturales

2024-2-2

La vida en la molienda: satisfacción con la vida y bienestar psicológico entre productores de panela del suroccidente colombiano

2024-2-2

Autorregúlate, a Methodology to support self-regulated learning in MOOC courses

2024-2-2

La infancia una experiencia formativa y las infancias como sus múltiples concreciones

2024-2-2

La convivencia y cultura de paz a través de estrategias didácticas integrando tecnologías: Un estudio multicasos

2023-9-5

Acciones de mejora en Licenciatura con base en resultados Saber 11, Saber Pro, y características de los estudiantes. El caso de la Licenciatura en Música de una universidad colombiana

2023-9-5

Prácticas y desafíos de la educación para la ciudadanía global: una revisión de literatura

2023-9-5

Procesos de educación inclusiva en una institución educativa oficial

2023-9-5

El duelo por suicidio: “esa larga y peligrosa noche del alma"

2023-9-5

La motivación de los docentes con respecto al desarrollo de la inteligencia artificial

2023-9-5

Modelos de gestión del conocimiento como herramientas de eficiencia en procesos organizacionales

2023-9-5

Procesos de matematización de estudiantes en la resolución de tareas matemáticas realistas

2023-9-5

La decisión de no ser padres: motivaciones desde la trayectoria vital y personal de la pareja

2023-9-5

Experiencia de personas cuidadoras de pacientes con Trastorno Neurocognitivo tipo Alzheimer: feminización y familismo

2023-9-5

Validación del protocolo de evaluación neuropsicolingüística del lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN) para niños escolares

2023-9-5

El cuerpo y las emociones en mujeres campesinas desmovilizadas de la guerrilla

2023-9-5

El consumo responsable y su influencia en las actividades de reciclaje en el hogar: Un estudio exploratorio

2023-5-9

De la presencialidad a la virtualidad. Experiencias en docentes de enfermería de universidades de Medellín durante el confinamiento por COVID- 19

2023-5-9

Blockchain aplicada en la innovación de proceso para la integración de servicios de tecnología financiera

2023-5-9