Helios

短名Helios
Journal Impact0.48
期刊索引中科院 3 区
ISSN0160-0923, 1935-0228
h-index15
国内分区历史学(3区)历史学古典文学(3区)
涉及主题哲学艺术文学类历史语言学政治学法学心理学社会学地理神学人文学科计算机科学考古认识论
出版信息出版商: Texas Tech University Press出版周期: 期刊类型: journal
基本数据创刊年份: 2002原创研究文献占比100.00%自引率:0.00%Gold OA占比: 0.00%

期刊引文格式

这些示例是对学术期刊文章的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。

并非所有期刊都按卷和期组织其已发表的文章,因此这些字段是可选的。有些电子期刊不提供页面范围,而是列出文章标识符。在这种情况下,使用文章标识符而不是页面范围是安全的。

只有1位作者的期刊

有2位作者的期刊

有3位作者的期刊

有5位以上作者的期刊

书籍引用格式

以下是创作和编辑的书籍的参考文献的示例。

学位论文引用格式

网页引用格式

这些示例是对网页的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。

专利引用格式

最新文章

The Chalybes as an Historical People

2022-9-1

Being Achilles’ Heir: A Psychoanalytical Reading of Neoptolemus in Sophocles’ Philoctetes

2022-9-1

Notes on Contributors

2022-9-1

Echoes of Ovid? Memories of the Metamorphoses in Philostratus’s Imagines

2022-9-1

Animals as Individuals in Anyte of Tegea

2022-3-1

An Intersectional Approach to Theocritus, Idyll 15

2022-3-1

Notes on Contributors

2022-3-1

Scriptus Propertius: Propertius between Body and Text

2022-3-1

Ovid in and after Exile

2021-1-1

Notes on Contributors

2021-1-1

Language and Agency in Sappho’s Brothers Poem

2021-1-1

New Directions in Ovidian Scholarship

2021-1-1

Reframing Iphis and Caeneus: Trans Narratives and Socio-Linguistic Gendering in Ovid’s Metamorphoses

2021-1-1

Introduction

2021-1-1

Notes on Contributors

2021-1-1

Entanglements of the Human and Nonhuman in Euripides’ Helen

2021-1-1

Ovid in the #MeToo Era

2021-1-1

Actaeon in the Wilderness: Ovid and Christine de Pizan

2021-1-1

PAGINAS DE CREDITO

2020-3-13

RESEÑA DE EVENTOS

2020-2-27

EL APRENDIZAJE DEL IDIOMA INGLÉS MEDIANTE CANCIONES Y SU IMPORTANCIA PARA EVITAR LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA

2020-1-2

INFLUENCIA DE LA EDUCACIÓN EMOCIONAL EN EL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS DE CUATRO AÑOS DE LA I.E. Nº 253 “ISABEL HONORIO DE LAZARTE”, TRUJILLO – 2019

2020-1-2

CARTA AL DIRECTOR

2020-1-2

LA FALACIA DE LA COMPRENSIÓN LECTORA

2020-1-2

¿QUIÉN ESCRIBIÓ LA CENICIENTA? ALGUNAS RELACIONES ENTRE LITERATURA INFANTIL Y EDUCACIÓN

2020-1-2

EL VALOR DE LA FRATERNIDAD EN CÉSAR VALLEJO Y EL GRUPO NORTE

2020-1-2

EL PROYECTO DE TESIS: DISEÑO CUALITATIVO

2020-1-2

EL NUEVO ENFOQUE COMUNICATIVO-TEXTUAL DEL CURSO DE LENGUAJE

2020-1-2

USO DEL SOFTWARE “EL CONEJO LECTOR” PARA MEJORAR LOS NIVELES DE COMPRENSIÓN LECTORA EN EL SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA DE LA I.E. “EL BUEN PASTOR” - TRUJILLO

2020-1-2

EDUCACIÓN POSITIVA PARA MEJORAR EL BIENESTAR PERSONAL DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIAS

2020-1-2

Reach and Reunion in the Odyssey: An Enactive Narratology

2020-1-1

(Re)writing Sappho: Navigating Sappho's (Posthuman) Poetic Identity in Ovid, Heroides 15

2020-1-1

Notes on Contributors

2020-1-1

Using the NGF/IL-6 ratio as a reliable criterion to show the beneficial effectsof progesterone after experimental diffuse brain injury

2020-1-1

Other Materialisms: Human and Nonhuman in Martial Elegy

2020-1-1

Putting an End to Song: Penelope, Odysseus, and the Teleologies of the Odyssey

2020-1-1

Tectius illa cupit: Female Pleasure in Ovid's Ars amatoria

2020-1-1

Desvirtualización del terror en Cuentos malévolos: problemas en su percepción narrativa

2020-1-1

The Sickness unto Elegy: Kierkegaard’s Despair in Tibullus

2020-1-1

Notes on Contributors

2020-1-1

INFORMACIÓN PARA LOS AUTORES

2019-9-17

RESEÑA DE PUBLICACIONES

2019-9-17

PENSAMIENTO EDUCATIVO VIVO El Aporte de Platón

2019-9-16

ILUSTRES FORMADORES DE CONCIENCIAS Jose Antonio Encinas y La Escuela Nueva

2019-9-16

Un luchador estudiantil olvidado: José Salomé Díaz Alfaro

2019-7-3

Aplicación del programa de orientación tutorial SJ para reducir los niveles de violencia en la I.E. San José del distrito de La Esperanza, provincia de Trujillo

2019-7-3

CRÓNICA DEL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL PERUANO

2019-7-3

La formación integral y la profesionalización como funciones para la universidad latinoamericana y peruana Desmitificar a la universidad de la extensión o vinculación y la investigación

2019-7-3

Puno: Educación rural y pensamiento crítico. Hacia una educación inclusiva

2019-7-3

EDUCACIÓN POR EL ARTE Galería de formas y colores

2019-2-14

帮你贴心管理全部的文献

研飞ivySCI,高效的论文管理

投稿经验分享

分享我的经验,帮你走得更远

Built withby Ivy Science
Copyright © 2020-2024
版权所有:南京青藤格致信息科技有限公司