School Effectiveness and School Improvement
| 短名 | Sch. Eff. Sch. Improv. |
| Journal Impact | 2.81 |
| 国际分区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH(Q1) |
| 期刊索引 | SCI Q2中科院 3 区 |
| ISSN | 0924-3453, 1744-5124 |
| h-index | 70 |
| 国内分区 | 教育学(3区)教育学教育学和教育研究(3区) |
《School Effectiveness and School Improvement》期刊致力于提供关于教育有效性、实践和政策制定的信息，涵盖从小学到高等教育的各个层面。编辑们认为，所有学生的教育进步，无论其家庭背景和经济状况如何，都是学校有效性和改进的关键指标。期刊旨在探讨这一理念，欢迎涵盖教育有效性各个方面的稿件，包括但不限于：有效的教学法、课堂氛围、学校文化与领导力、学校改进与改革项目，以及系统性的政策与改革。
期刊主页| 涉及主题 | 心理学数学数学教育社会学教育学政治学经济计算机科学法学哲学经济增长医学物理发展心理学统计生物 |
| 出版信息 | 出版商: Taylor and Francis Ltd.，出版周期: ，期刊类型: journal，开源期刊: 非开源 |
| 基本数据 | 创刊年份: 1990，原创研究文献占比: 95.65%，自引率:0.00%， Gold OA占比: 27.42% |
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