Learning and Instruction

短名Learn. Instr.
Journal Impact4.55
国际分区PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL(Q1)
期刊索引SCI Q1中科院 1 区
ISSN0959-4752, 1873-3263
h-index144
国内分区教育学(1区)教育学教育学和教育研究(1区)教育学心理学教育(1区)
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《Learning and Instruction》是一本国际性、多学科的同行评审期刊,旨在为学习、发展、教学和教育领域的最新科学研究提供发表平台。期刊欢迎原创的实证研究,接受多种理论视角和不同的方法论。研究对象可以涵盖从婴儿到成人的各个年龄段,以及从实验室实验到实地研究的多样学习和教学环境。审稿和选择过程的主要标准是研究对学习和教学领域的贡献的重要性,以及研究的严谨性。

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涉及主题心理学计算机科学数学数学教育哲学社会学政治学认知心理学生物医学教育学法学认识论语言学社会心理学经济神经科学物理发展心理学精神科人工智能
出版信息出版商: Elsevier B.V.出版周期: 期刊类型: journal开源期刊: 非开源
基本数据创刊年份: 1991原创研究文献占比99.04%自引率:2.10% Gold OA占比: 37.77%

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