Educational Psychology Review
短名 | Educ Psychol Rev |
Journal Impact | 9.91 |
国际分区 | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL(Q1) |
期刊索引 | SCI Q1中科院 1 区 |
ISSN | 1040-726X, 1573-336X |
h-index | 142 |
国内分区 | 心理学(1区)心理学心理学教育(1区) |
Top期刊 | 是 |
教育心理学评论是一个国际论坛,用于发表经过同行评审的综合评论文章、特殊主题问题、对先前研究或新研究方向的反思或评论、访谈、复制和干预文章——所有这些都与教育心理学领域有关。所有出版物都提供了适合教育心理学广泛读者的广泛报道,以及足够的深度为该领域的专家提供信息。
期刊主页投稿网址涉及主题 | 心理学数学社会学教育学数学教育发展心理学教育心理学医学计算机科学哲学认知心理学生物政治学法学精神科认知科学认识论神经科学社会心理学认知经济语言学 |
出版信息 | 出版商: Springer New York,出版周期: 4 issues per year,期刊类型: journal |
基本数据 | 创刊年份: 1989,原创研究文献占比: 50.00%,自引率:7.90%, Gold OA占比: 48.65% |
期刊引文格式
这些示例是对学术期刊文章的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。
并非所有期刊都按卷和期组织其已发表的文章,因此这些字段是可选的。有些电子期刊不提供页面范围,而是列出文章标识符。在这种情况下,使用文章标识符而不是页面范围是安全的。
只有1位作者的期刊
有2位作者的期刊
有3位作者的期刊
有5位以上作者的期刊
书籍引用格式
以下是创作和编辑的书籍的参考文献的示例。
学位论文引用格式
网页引用格式
这些示例是对网页的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。
专利引用格式
最新文章
帮你贴心管理全部的文献
研飞ivySCI,高效的论文管理
投稿经验分享
分享我的经验,帮你走得更远