Revista de Psicodidactica
| 短名 | |
| Journal Impact | 3.64 |
| 国际分区 | PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL(Q1) |
| 期刊索引 | SCI Q1中科院 1 区 |
| ISSN | 1136-1034, 2254-4372 |
| h-index | 37 |
| 国内分区 | 心理学(1区)心理学教育学和教育研究(2区)心理学心理学教育(2区) |
| 涉及主题 | 哲学心理学艺术人文学科政治学社会学数学 |
| 出版信息 | 出版商: Escuela Universitaria de Magisterio，出版周期: ，期刊类型: journal，开源期刊: 否 |
| 基本数据 | 创刊年份: 2005，原创研究文献占比: 90.00%，自引率:2.60%， Gold OA占比: 23.33% |
期刊引文格式
这些示例是对学术期刊文章的引用，以及它们应该如何出现在您的参考文献中。
并非所有期刊都按卷和期组织其已发表的文章，因此这些字段是可选的。有些电子期刊不提供页面范围，而是列出文章标识符。在这种情况下，使用文章标识符而不是页面范围是安全的。
有 1 位以上作者的期刊
有 2 位作者的期刊
有 3 位作者的期刊
有 5 位以上作者的期刊
书籍引用格式
以下是创作和编辑的书籍的参考文献的示例。
学位论文引用格式
网页引用格式
这些示例是对网页的引用，以及它们应该如何出现在您的参考文献中。
专利引用格式
手工熬夜修改参考文献？研飞自动匹配期刊，一键轻松成稿，支持 Word/WPS
点击下方按钮，免费开启试用！
Diferencias entre España y Marruecos en el desajuste escolar, clínico y personal durante la adolescencia
西班牙和摩洛哥在青少年时期学业、临床和个人失调方面的差异
2024-12-1
Comportamientos emocionalmente inteligentes docentes y su papel en la relación entre la cibervictimización y los factores de riesgo de suicidio en adolescentes
情绪智能教师行为及其在网络受害与青少年自杀风险因素关系中的作用
2024-12-1
Capacidad predictiva de la influencia de la familia, el profesorado y los pares sobre el compromiso escolar afectivo, cognitivo y conductual en estudiantes de educación primaria y secundaria
小学和中学学生家庭、教师和同伴对情感、认知和行为学业投入的预测能力
2024-12-1
Efecto del aprendizaje basado en juegos en las habilidades de pensamiento de orden superior en matemáticas de los estudiantes: un metanálisis
基于游戏学习的数学高阶思维能力对学生的影响：一项元分析
2024-11-1
Efectos de una intervención integral en escuelas de primaria para proteger a la infancia frente a la violencia: un estudio cuasi-experimental
小学综合干预措施对保护儿童免受暴力影响的效果：一项准实验研究
2024-11-1
Diferencias entre España y Marruecos en el desajuste escolar, clínico y personal durante la adolescencia
西班牙和摩洛哥在青少年时期学业、临床和个人失调方面的差异
2024-12-1
Comportamientos emocionalmente inteligentes docentes y su papel en la relación entre la cibervictimización y los factores de riesgo de suicidio en adolescentes
情绪智能教师行为及其在网络受害与青少年自杀风险因素关系中的作用
2024-12-1
Capacidad predictiva de la influencia de la familia, el profesorado y los pares sobre el compromiso escolar afectivo, cognitivo y conductual en estudiantes de educación primaria y secundaria
小学和中学学生家庭、教师和同伴对情感、认知和行为学业投入的预测能力
2024-12-1
Efecto del aprendizaje basado en juegos en las habilidades de pensamiento de orden superior en matemáticas de los estudiantes: un metanálisis
基于游戏学习的数学高阶思维能力对学生的影响：一项元分析
2024-11-1
Efectos de una intervención integral en escuelas de primaria para proteger a la infancia frente a la violencia: un estudio cuasi-experimental
小学综合干预措施对保护儿童免受暴力影响的效果：一项准实验研究
2024-11-1