Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi

短名
Journal Impact0.13
国际分区EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH(Q4)
ISSN1301-0085, 1309-0275
h-index

期刊主页
涉及主题哲学心理学艺术人文学科数学社会学
出版信息出版商: Pamukkale University出版周期: 期刊类型: journal
基本数据创刊年份: 原创研究文献占比100.00%自引率:0.00%Gold OA占比: 96.79%
平均审稿周期 网友分享经验:12 Weeks

期刊引文格式

这些示例是对学术期刊文章的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。

并非所有期刊都按卷和期组织其已发表的文章,因此这些字段是可选的。有些电子期刊不提供页面范围,而是列出文章标识符。在这种情况下,使用文章标识符而不是页面范围是安全的。

只有1位作者的期刊

有2位作者的期刊

有3位作者的期刊

有5位以上作者的期刊

书籍引用格式

以下是创作和编辑的书籍的参考文献的示例。

学位论文引用格式

网页引用格式

这些示例是对网页的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。

专利引用格式

最新文章

Kök Aile İşlevselliği, Benlik Ayrımlaşması ve İlişki Doyumu: Nişanlı ve Evli Bireylerde Bir Aracılık Modeli

2024-8-5

Bir İlkokul Dördüncü Sınıf Öğrencisinin Bilişsel Matematiksel Modelleme Yeterliklerinin Geliştirilmesi: Ayrıntılı Geri Bildirim

2024-7-29

Uzaktan Çalışma Modeli ile Örgütsel İletişim Doyumunun İlişkisi Üzerine Bir Araştırma

2024-7-19

Eğitim Alanındaki Dijital Öyküleme Araştırmaları: Bibliyometrik ve Sistematik Analiz

2024-7-10

Türkiye’de Gölge Eğitim Üzerine Bir Meta Sentez Çalışması

2024-7-10

Kurum Bakımında Kalan Çocuklar: Etkileşimli Kitap Okuma ve Erken Okuryazarlık Becerileri

2024-5-21

Deprem Kaygısı Ölçeği'nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2024-5-21

Sosyo-Duygusal e-Yeterlikler Ölçeği: Türkçeye Uyarlama, Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2024-5-3

Argümantasyon Temellı̇ Sosyobı̇lı̇msel Konu Öğretı̇mı̇nı̇n 7. Sınıf Öğrencı̇lerı̇nı̇n Argümantasyon Düzeylerı̇ne, Karar Verme Becerı̇lerı̇ne ve Karar Verme Stı̇llerı̇ne Etkı̇sı̇

2024-4-26

Öğretmenlerin 21.Yüzyıl Becerilerini Kazandırmaya Yönelik Yeterlik Algıları Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2024-4-26

Dijital Hak ve Sorumluluklar Ölçeği Geliştirme Çalışması

2024-4-2

Matematik Öğretmeni Adaylarının Tümdengelimsel Akıl Yürütme Yoluyla İspat Anlayışları

2024-4-2

Yabancı Diller Yüksekokulu İngilizce Programının COVID-19 Uzaktan Eğitim Sürecinde Geliştirilmesine İlişkin Bir İhtiyaç Analizi: Okuma Becerileri

2024-4-2

Öğretmen Adaylarının Aile Katılımına Yönelik Tutumlarının Yordanmasında Karanlık Dörtlü Kişilik Özelliklerinin ve Algılanan Empatik ve Sosyal Öz-Yeterliğin Rolü

2024-4-2

Yengeç Sepeti Sendromunun Akademisyenliğe Yabancılaşma Üzerindeki Rolünün İncelenmesi

2024-4-2

The Effectiveness of Sibling Skills Support Training Programme (KABEP) in Children with Autism Spectrum Disorder

2024-3-26

Okuma Yazma Öncesi Hayat Bilgisi Öğretimi: Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değerlendirmeleri

2024-3-25

The Effect of Engineering Design-Based Mathematics Activities on Academic Achievement of Secondary School Students and Student Views on These Activities

2024-3-12

Mesleki Değerlerle İlişkilendirilen Etkinliklerin Öğretmen Adaylarının Farkındalık ve Tutumlarına Etkisi

2024-3-8

The Effect of Distance Education Play Activities on the Motor Skills of Children with Down Syndrome

2024-2-14

Ergenlerde Öfke ve Öfkeyi İfade Etme Biçimlerinin Ebeveynlik Stilleri, Duygusal Özerklik ve Bağlanma Özellikleriyle İlişkisinin İncelenmesi

2024-1-31

Karizmatik Liderlik, Lidere Güven ve Duygusal Emeğe Yönelik Öğretmen Görüşleri: Trabzon İli Örneği

2024-1-24

Karar Ağacı ve Kural Tümevarımı ile Eğitsel Veri Madenciliği: SAÜ İLİTAM Örneği

2024-1-24

Okul Müdürü Sistem Düşüncesi Ölçeğinin Eğitim Örgütleri Bağlamında Türk Kültürüne Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması

2024-1-18

Sosyal Bilgilerde Web 2.0 Temelli Dijital Afişlerle Vatandaşlık Eğitimi Çalışmaları

2024-1-16

Autonomous Sensory Meridian Response as a Second Learning Area in Teaching Turkish as a Foreign Language (ASMR)

2024-1-16

Using STEM Activities Developed with Digital Stories: A Mixed Methods Research

2024-1-15

Karar Verme Stilleri Kariyer Stresini Etkiler mi?

2024-1-9

Öğretmen Adaylarının Fen Bilimleri Eğitiminde Sanal Tasarım ve Üç Boyutlu Yazıcı Entegrasyonunun İncelenmesi

2024-1-9

İngiliz Dili ve Edebiyatı Öğrencilerinin “İngilizce Okuma”ya İlişkin Metaforik Algılarının Belirlenmesi

2024-1-9

Çocuklarda Öz-düzenleme, Erken Akademik Yeterlik ve Erken Okuryazarlık: Sosyoekonomik Risk Durumuna Göre İnceleme

2023-12-30

STEM Etkinliklerinin Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine, Eleştirel Düşünmelerine ve STEM’e Yönelik Tutumlarına Etkisinin Araştırılması

2023-12-30

Bir Annenin Akıcı Okuma Stratejilerini Kullanması: AKOSEP’in Etkileri

2023-12-26

Mühendislik Tasarım Becerileri Özyeterlik Algı Ölçeği’nin (MTBÖAÖ) Geliştirilmesi

2023-12-26

Annelerin Kapsayıcı İşlev Düzeyi ile Çocukların Oyun Oynama Eğilimi ve Saldırganlık Yönelimi Arasındaki İlişki

2023-12-25

Psychological Variables Affecting Interpersonal Sensitivity: Attachment Styles and Personality Traits

2023-12-5

Erkek Rolü Normlarının Psikolojik Yardım Arama Engelleriyle İlişkisi

2023-11-7

Girişimci Liderlik, Öğretmen Girişimciliği ve Pozitif Psikolojik Sermaye: Eğitim Örgütlerinde Bir Yapısal Eşitlik Modeli Sınaması

2023-11-7

Sosyal Bilgiler Dersinde Örnek Olay Yöntemi Temelli Öğretimin Yaratıcı Düşünme Gelişimine Etkisi

2023-10-31

Sosyobilimsel Bir Konu Olan Küresel Isınma Konusunda Ortaokul Öğrencilerinin Argüman Seviyelerinin ve Görüşlerinin Belirlenmesi

2023-10-24

Subjective Well-being and Psychological Ownership: The Moderated Mediation Model of Organizational Trust and Psychological Resilience

2023-10-24

Evaluation of Paranormal Belief Levels of Undergraduate Students

2023-10-17

STEM Yeterlikleri Değerlendirme Çerçevesinin 4. sınıf Düzeyi için Uyarlanması

2023-10-12

An Investigation of the Relationship Between the Individual Innovativeness Level of Teachers and Their Perceptions of Innovative Schools

2023-9-15

Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi İlkeleri: Çocuklara Yabancı Dil Öğretimi Sınıflarında Öğretmen Adaylarının Uygulamaları

2023-9-13

Evaluation of the Art Works Applied by Teachers in Accordance with the Learning Outcomes Related to Visual Art Education in the Pre-School Education Program

2023-9-5

The Relationship Between Teachers' Perceptions of Organizational Justice, Organizational Commitment and Job Satisfaction

2023-8-15

Türkçe Duygu Haritası Modeli Aracını Kullanarak Çokluortam Öğrenme Materyalinin Duygu Salınımını Belirleme

2023-7-3

Kuvvet ve Hareket Konusuna Yönelik Lise Öğrencilerinin Grafik Çizme Düzeylerinin İncelenmesi

2023-6-13

Hidden Counselors in Schools: Physical Education Teachers

2023-5-11

帮你贴心管理全部的文献

研飞ivySCI,高效的论文管理

投稿经验分享

分享我的经验,帮你走得更远

Built withby Ivy Science
Copyright © 2020-2024
版权所有:南京青藤格致信息科技有限公司