Pensar a interculturalidade na educação e a didática crítica intercultural na contemporaneidade

2024-9-11

Da base legal à prática cotidiana

2024-8-30

Portfólio como instrumento de avaliação no itinerário formativo de biologia do novo ensino médio no Brasil

2024-8-16

Nuances dos paradigmas do ensino da literatura em escolas federais brasileiras

2024-8-16

Sistema de Avaliação Escolar

2024-8-15

Desigualdades Socioeconômicas e Desempenho Escolar

2024-8-6

Trajetórias escolares de jovens em situação de analfabetismo

2024-7-22

Ellen G. White e as ações afirmativas como reparação à escravidão

2024-6-12

Formação e práticas docentes

2024-6-10

Teorias e concepções curriculares

2024-4-22

Reflexões sobre a BNCC no Ensino Fundamental

2024-4-22

Educação Infantil para a América Latina sob a ótica do "desenvolver a primeira infância" do Banco Mundial

2023-12-30

Um livro infantil não há de ser tão perigoso

2023-12-30

O professor enquanto pessoa

2023-12-30

Educação, homofobia e barbárie

2023-12-30

A leitura literária no contexto educacional

2023-12-30

Caracterização da atuação docente no atendimento educacional especializado na educação de jovens e adultos durante a pandemia do COVID-19

2023-12-30

Diálogos e reflexões fundamentadas na teoria crítica da tecnologia de Feenberg

2023-12-30

Gestão de talentos humanos no desenvolvimento de capacidades competitivas

2023-12-30

Concepções de ética em pesquisa na educação com população LGBTQIA+

2023-12-30

Esporte adaptado e saúde mental

2023-12-30

Comunidades de prática e a formação de professores

2023-12-30

O “sabe com quem está falando?” E a educação superior privada no Brasil

2023-12-30

Uma experiência de ensino de literatura

2023-12-30

A importância do professor supervisor do estágio supervisionado na formação inicial de licenciandos em Biologia

2023-12-30

Masculinidades em “Mundo Estranho” - Disney e a representação positivada para homens negros não heterossexuais

2023-12-30

Competências gerenciais

2023-12-30

A solidão docente na Educação Básica on-line

2023-12-30

Métodos de estudo das tradições de educação familiar no ensino de crianças em idade pré-escolar

2023-11-28

Narrativas de Si

2023-10-18

Sobre protagonistas empreendedores nas salas de aula, ou uma leitura crítica de termos neoliberais na educação

2023-10-4

Modern ways of learning as a means of enhancing the cognitive activity of students

2023-7-18

Special education as an instrument of social change in Croatia

2023-7-12

Problems of interpersonal interaction in a students’ group

2023-6-9

Sob a bandeira neoliberal

2023-6-9

(Non-)meaningful learning in times of pandemic from the perspective of social justice

2023-6-7

Concepções de professores sobre o ensino integrado nos institutos federais

2022-12-31

Mudanças ordinárias na administração escolar

2022-12-31

ensino de geometria com base no sistema de conceitos geométricos

2022-12-31

sensibilidades como campo constituinte da docência no ensino de história

2022-12-31

Políticas Públicas para o Ensino Superior

2022-12-30

Socio-psychological adaptation of students when choosing the direction of general physical training in the educational and training process

2022-12-20

Law dissemination and education for ethnic minorities in mountainous areas in Vietnam

2022-12-15

The activity of evaluating training results for high school students

2022-12-15

Indicators for assessment of the development of a university’s innovative activity as a factor in its competitiveness in the national and international markets

2022-11-10

Política pública de assistência estudantil no ensino superior brasileiro como um instrumento para novos habitus nas universidades

2022-9-30

University students’ attitudes toward extremist activity

2022-3-31

Pedagogical design

2022-3-31