Uso de las bibliotecas universitarias por el profesorado de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica

2023-12-11

Innovación desde los proyectos de investigación de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información: la creación del Grupo RDA Costa Rica

2023-12-11

Visualización del comportamiento de la innovación en el sector empresarial desde el análisis de co-ocurrencia de palabras

2023-12-11

OLIVA-2: las revistas iberoamericanas indexadas en Biblat y Latindex: fuentes fundamentales para conocer la producción científica global

2023-12-11

Incidencia del Clima Motivacional de Maestría en los entornos de aprendizaje y desempeño: análisis bibliométrico

2023-12-11

Peer review as a science evaluation tool: main tensions and some alternative proposals

2023-12-11

El correo electrónico: un reto a la gestión de la información

2023-12-11

Ciencia abierta y normatividades para implementar su apertura en Latinoamérica: tendencias, análisis y recomendaciones

2023-12-11

La actividad científica estudiantil de la Universidad de Moa, Cuba: análisis bibliométrico en la revista Ciencia & Futuro (2016-2021)

2023-12-11

Problemáticas de la Biblioteca Nacional de México para ejercer como Órgano Bibliográfico Nacional

2023-6-30

Retos epistemológicos de la archivística en las entidades privadas en Colombia

2023-6-30

Derecho a la información gubernamental: importancia de la edición y el acceso abierto a las publicaciones oficiales de Colombia

2023-6-30

The use of Design Thinking Method in applied research to integrate the library in distance learning platforms with a learning object

2023-6-30

Turismo de base comunitária (TBC): um estudo bibliométrico com uso da web of science

2023-6-30

Beneficios de la programación por bloques utilizando Sphero mini mediante aprendizaje móvil en la educación superior

2023-6-30

Proyecto de gestión de la información en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica como apoyo a los procesos de mejoramiento continuo

2023-6-30

Ansiedade de informação: efeitos no comportamento informacional de estudantes em mobilidade acadêmica no exterior

2023-6-30

Formación continua en el procesamiento técnico de la información en la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica

2023-6-30

Innovación educativa en estudios de lectura. Una revisión sistemática en los buscadores Scopus, WoS, Science Direct y Scielo

2023-6-30

Reseña del libro “Diccionario histórico geográfico de Costa Rica de Félix F. Noriega (1904-1923)”

2022-12-9

Las revistas científicas relegadas: el arduo camino de las revistas peruanas

2022-12-9

Auditorías del conocimiento: un reto para la gestión del conocimiento en las universidades

2022-12-9

Historia legislativa en materia de archivos en Cuba (1559-2019)

2022-12-9

Prácticas de lectura de los jóvenes de la Facultad de Ciencias de la Información de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí, México, 2022

2022-12-9

Necesidades de formación de las personas editoras de la Universidad de Costa Rica

2022-12-9

Wikipedia como medio de divulgación y comunicación científica: influencia en el campo educativo, investigativo y bibliotecológico-documental

2022-7-1

Análisis bibliométrico de las revistas latinoamericanas de Business, Management and Accounting en SCOPUS

2022-7-1

Ciencias sociales en contextos de represión: Análisis bibliométrico de la producción histórica de la Corporación de Estudios para Latinoamérica, Chile (1979-1989)

2022-7-1

Método de algoritmo de clúster para el análisis del perfil de investigadores científicos

2022-7-1

Índice h de investigadores paraguayos de las disciplinas de medicina, bioquímica y biología, 2019-2020

2022-7-1

Crowdfunding como alternativa para el financiamiento de proyectos en bibliotecas: Una oportunidad frente a los recortes presupuestarios

2022-7-1

Análisis bibliométrico de los trabajos finales de graduación con grado en Geografía de la Universidad de Costa Rica, 1966-2021

2022-7-1

Metodología didáctica para la enseñanza de creación de catálogos de autoridad de autor en los cursos de catalogación de la Escuela de Bibliotecología y Ciencias de la Información de la Universidad de Costa Rica

2022-7-1

Comportamiento informativo en las bibliotecas de la Facultad de Estudios Superiores Zaragoza de la Universidad Nacional Autónoma de México, antes y durante la pandemia por SARS-CoV-2

2022-7-1

Evaluación de los contenidos de los gestores de información y conocimiento en el Instituto Superior de Tecnologías y Ciencias Aplicadas-Universidad de la Habana

2022-1-1

Gestores de referencias bibliográficas y su impacto en las investigaciones

2021-12-1

Principales problemáticas de las publicaciones científicas: un análisis en perspectiva latinoamericana

2021-11-24

Tendencias y desafíos en la creación de metadatos en proyectos de archivo de la web

2021-11-24

Antecedentes de la formación archivística en Costa Rica

2021-11-24

Estado del Arte de la Predicción de Variables en Sistemas de Ingeniería Eléctrica Basada en Inteligencia Artificial

2021-11-15

Archivística e historia: Un diálogo por el deber de recordar y el derecho a saber

2021-11-15

Características de calidad digital de las revistas mexicanas calificadas en el Catálogo 2.0 de Latindex

2021-11-3

Experiencias sobre la implementación del Expediente Clínico Electrónico

2021-11-3

Web of Science como herramienta de investigación y apoyo a la actividad científica: luces y sombras de sus colecciones, productos e indicadores

2021-11-3

Plataformização e o uso da informação para a criação de estímulos de consumo

2021-11-2

Rankings universitarios internacionales: aplicación de indicadores a la producción científica de la Universidad Central “Marta Abreu” de Las Villas en Scopus, 2015- 2019

2021-6-18

La informetría y el análisis del discurso aplicados a la producción científica en la Ciencia de Datos y Ciencia de la información

2021-6-18

Diseño de juegos serios: Análisis de metodologías

2021-6-8

De lugar para los sin voz a espacio de difamación digital: Los resquicios de la información para la solución de problemáticas sociales en Internet

2021-6-8

Perfil del comportamiento informacional de los estudiantes de pregrado de las Bibliotecas de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá - Colombia)

2021-6-8