Étic@net
短名 | Etic@net |
Journal Impact | 0.61 |
国际分区 | EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH(Q4) |
ISSN | 1695-324X |
h-index |
涉及主题 | 哲学艺术人文学科政治学 |
出版信息 | 出版商: Editorial de la Universidad de Granada,出版周期: ,期刊类型: journal |
基本数据 | 创刊年份: ,原创研究文献占比: 95.00%,自引率:0.00%, Gold OA占比: 87.10% |
平均审稿周期 | 网友分享经验:16 Weeks |
期刊引文格式
这些示例是对学术期刊文章的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。
并非所有期刊都按卷和期组织其已发表的文章,因此这些字段是可选的。有些电子期刊不提供页面范围,而是列出文章标识符。在这种情况下,使用文章标识符而不是页面范围是安全的。
只有1位作者的期刊
有2位作者的期刊
有3位作者的期刊
有5位以上作者的期刊
书籍引用格式
以下是创作和编辑的书籍的参考文献的示例。
学位论文引用格式
网页引用格式
这些示例是对网页的引用,以及它们应该如何出现在您的参考文献中。
专利引用格式
最新文章
Assessing the Impact of the COVID-19 Pandemic on the Transition from Baccalaureate to Higher Education: A Case Study
2023-12-29
Gamificación para la enseñanza en entornos virtuales de aprendizaje: Una revisión de literatura.
2023-12-29
Educational Inclusion and Intellectual Disability
2023-12-29
Propiedades psicométricas del Cuestionario de Deshonestidad académica en estudiantes de Inglés en Cuenca, Ecuador
2023-12-29
Responsabilidad semiótica, Pierce como elemento de contraste: caso de estudio ECOPETROL
2023-12-29
Revisión bibliográfica del entorno virtual en el proceso de enseñanza – aprendizaje de la Zootecnia General
2023-12-29
El Aprendizaje Basado en Problemas (abp) y su influencia para el desarrollo cognitivo y afectivo de los estudiantes de contabilidad, la luz de la Taxonomia de Bloom
2023-12-29
Um estudo teórico sobre competências necessárias para compreender o uso da Inteligência Artificial na Educação
2023-12-29
Viernes de PODCAST: estudio práctico de alfabetización mediática en el aula
2023-12-29
La enseñanza de la ética en los grados en Periodismo: la asignatura autónoma y el método por saturación en los planes de estudio españoles
2023-12-29
Tendencias en el uso de recursos y herramientas tecnológicas educativas en la Educación Superior de la República Dominicana. Revisión sistemática de literatura
2023-6-30
Uso de las herramientas tecnológicas como apoyo a la mediación inclusiva
2023-6-30
Esfera familiar, escolar y social del TDAH: una revisión teórica
2023-6-30
Alfabetización inclusiva en Ecuador: estrategia bajo los efectos del COVID19
2023-6-30
Formando en valores. Una educación para la Trascendencia
2023-6-30
Dinámicas interactivas, estrategias en la Educación Superior para alcanzar las competencias profesionales
2023-6-30
Proyecto colaborativo internacional a distancia con futuro profesorado
2023-6-30
Análisis de la articulación de itinerarios en la Formación Técnica Profesional y el impacto social, económico y de empleabilidad
2023-6-30
Tendencias de marketing digital para emprendedores sociales basados en plataformas digitales
2023-6-30
Educar para una ciudadanía ética, virtuosa, cívica, consciente, responsable y solidaria en la era digital
2023-6-29
IS EDUCATION A RIGHT OR A SERVICE IN COLOMBIA? A system for the reproduction of social inequalities
2023-6-29
LA ADECUACIÓN DEONTOLÓGICA DE LAS WEBS DE LOS GRANDES DESPACHOS DE ABOGADOS EN ESPAÑA EN MATERIA DE PUBLICIDAD
2022-12-26
GAMIFICACIÓN, EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR Y COVID-19: UNA INTERVENCIÓN A LA ASIGNATURA DE QUIMICA I
2022-12-26
ARQUITECTURAS TECNOLÓGICO-DIDÁCTICAS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE APRENDIZAJES FELICES, PRODUCTIVOS Y EXITOSOS
2022-12-26
ACOSO ESCOLAR EN LA RED: CIBERACOSO. DATOS, PREVENCIÓN E INTERVENCIÓN
2022-12-22
CODISEÑO HACIA UNA PROPUESTA CONCEPTUAL DE UN JUEGO SERIO EN EDUCACIÓN AMBIENTAL
2022-12-22
LA ADQUISICIÓN DE COMPETENCIAS PROFESIONALES A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE SERVICIO DEL ALUMNADO DEL GRADO EN EDUCACIÓN INFANTIL
2022-12-21
DESAFÍOS EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR Y SALUD MENTAL EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS EN TIEMPOS DE COVID-19
2022-12-21
EVALUACIÓN DE LA CALIDAD DE UN PROGRAMA VIRTUAL DISEÑADO Y APLICADO PARA EL APRENDIZAJE DE ELE
2022-12-20
ESTUDIO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL EN LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR: PERCEPCIONES SOBRE LA SATISFACCIÓN Y EXPECTATIVAS EN ECUADOR
2022-12-19
EL USO DE DUOLINGO PARA EL APRENDIZAJE DEL INGLÉS COMO LENGUA EXTRANJERA
2022-12-19
COMPETENCIA DIGITAL DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO: REVISIÓN DE LA LITERATURA
2022-12-19
El potencial de la Gamificación aplicado a la optimización positiva de organizaciones y empresas en la sociedad digital
2022-7-12
TELEVISION Y DEBATES ELECTORALES: LA AUDIENCIA INFANTIL
2022-7-1
EXPERIENCIA DE ACOMPAÑAMIENTO Y ORIENTACIÓN EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN EL AULA: CURSO DE SIMULACIÓN
2022-7-1
CUESTIONES CRÍTICAS, RETOS Y OPORTUNIDADES EN LA FORMACIÓN CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA DE JÓVENES RURALES EN LA ZONA MAYA DE MÉXICO
2022-7-1
PROPUESTA PARA EL APRENDIZAJE MATEMÁTICO EN EL AULA DE EDUCACIÓN INFANTIL A PARTIR DE UN CUENTO Y EL USO DE LAS TIC
2022-7-1
USANDO MENTIMETER EN EDUCACIÓN SUPERIOR: HERRAMIENTA DIGITAL EN LÍNEA PARA INCENTIVAR Y POTENCIAR LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTO DE MANERA LÚDICA
2022-7-1
EL EUREKA-RETO: UNA EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE-SERVICIO ENTRE LOS DIFERENTES AGENTES DEL PROCESO EDUCATIVO PARA EL APRENDIZAJE DEL MÉTODO CIENTÍFICO
2022-7-1
HABILIDADES DIGITALES DE ESTUDIANTES DE ARQUITECTURA: ESTUDIO EXPLORATORIO PARA INTEGRAR LAS TIC EN EL APRENDIZAJE DEL DISEÑO ARQUITECTÓNICO
2022-7-1
ACTUALIZACIÓN DEL PLAN DE ESTUDIOS DE LA LICENCIATURA EN TURISMO ALTERNATIVO DESDE EL MODELO INTERCULTURAL
2022-7-1
EL PAPEL DE LAS NARRACIONES DIGITALES INTERACTIVAS EN LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA Y COMUNICACIONAL
2022-7-1
CONSTRUCCIÓN DE UN CUESTIONARIO SOBRE LA NECESIDAD DE FORMACIÓN EN COMUNICACIÓN NO-VERBAL EN EL GRADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA
2022-7-1
Bienestar Organizacional en la sociedad digital para la felicidad y la productividad
2021-12-31
INTERVENCIÓN EDUCATIVA PARA EL DESARROLLO DE RESILIENCIA EN ADOLESCENTES DE CONTEXTOS VULNERADOS EN MÉXICO
2021-12-27
MODELOS DE REPRESENTACIÓN DE LA DIVERSIDAD ÉTNICA EN LA SERIE MIRACULOUS: LAS AVENTURAS DE LADYBUG Y CAT NOIR
2021-12-27
LA COMPETENCIA DIGITAL DOCENTE EN EDUCACIÓN SUPERIOR: ESTADO DEL ARTE EN ESPAÑA Y LATINOAMÉRICA
2021-12-27
DISEÑO TECNO-PEDAG´ÓGICO PROBLEMATIZADOR: FORMACIÓN PROFESIONAL EN TIEMPOS DE COVID-19
2021-12-27
AUTOEVALUACIÓN Y CALIDAD PERCIBIDA POR ESTUDIANTES DE UNA CARRERA PROFESIONAL ACREDITADA POR CONEAU, PERÚ
2021-12-27
PROGRAMA EDUCATIVO PARA DESARROLLAR COMPETENCIAS DIGITALES EN DOCENTES DE EDUCACIÓN SECUNDARIA
2021-12-27
帮你贴心管理全部的文献
研飞ivySCI,高效的论文管理
投稿经验分享
分享我的经验,帮你走得更远