Innovación: Una nueva función sustantiva en la educación superior colombiana

2024-3-27

Disputa ambiental del territorio: Análisis etno-metodológico en el barrio Ciudadela Colsubsidio-El Cortijo en el año 2021- 2022

2024-3-27

Mecanismos sostenibles para la previsión social empresarial española del siglo XXI

2024-3-27

Análisis crítico de la reforma constitucional sobre sostenibilidad fiscal

2024-3-27

Uso de plantas medicinales por afecciones provocadas por el COVID-19 en Cárdenas, Tabasco, México

2024-3-27

Discapacidad sensorial en el ámbito educativo

2024-3-27

Un acercamiento al populismo como herramienta para el análisis de mandatos y campañas políticas en Colombia

2024-3-27

Educación propia y relaciones de equilibrio y armonía en el territorio

2024-3-27

La garantía del derecho a la memoria: una aproximación desde la literatura infantil

2024-3-27

Las humanidades digitales: transgresión e indisciplina

2024-3-27

Editorial

2024-3-27

El montaje cinematográfico y la memoria

2024-3-27

Políticas Turísticas en Temoaya Estado de México: análisis mediante el Enfoque de Redes de Política Pública

2024-3-27

Competencia digital y desarrollo humano en la era de la Inteligencia Artificial

2023-12-11

La gestión académico-pedagógica: Una mirada desde la satisfacción personal y el desarrollo humano

2023-12-11

Aproximación a la formación ciudadana según los estudiantes universitarios

2023-12-11

¿Clases sociales en la clase? Un estudio sobre la interacción entre docentes y estudiantes en contextos de desigualdad

2023-12-11

Aproximaciones al trabajo de cuidados de las mujeres durante la pandemia del COVID-19

2023-12-11

El ethos del maestro en la paradoja de la inclusión Una mirada desde la teoría de la reproducción y la filosofía moral

2023-12-11

¿Por qué más educación no conduce necesariamente a la reducción de la pobreza? Un estudio preliminar de las trampas de la pobreza en Colombia

2023-12-11

El concepto de persona en “Introducción al cristianismo” de Joseph Ratzinger

2023-12-11

La evolución dirigida: una valoración desde la propuesta filosófica de santo Tomás de Aquino

2023-12-11

San Isidoro de Sevilla. Las palabras y las cosas

2023-12-11

Ciclismo de ruta, ¿expresión, práctica corporal o práctica social en Colombia?

2023-12-11

Tras las huellas del concepto de responsabilidad social universitaria: aportes para la disertación

2023-1-1

The Perfect Storm Structural and Contextual Factors Exacerbating the Teacher Shortage in Florida

2022-11-4

Adulto mayor: La familia como red social en la reducción de la pobreza en Colombia

2022-11-4

Modelo para fomentar hábito lector en primaria a partir de la cocreación

2022-11-4

Estudio bibliométrico del humanista Juan Andrés y la Escuela Universalista

2022-11-4

Accesibilidad web en la virtualidad, análisis del tejido cultural de internet y lenguaje digital

2022-11-4

La formación en el trabajo en la economía popular rural organizada de Concordia, Argentina

2022-11-4

La eficacia educativa en un Instituto de Educación Superior, en tiempos de pandemia

2022-11-4

Ciclismo de ruta en el Departamento de Nariño: objeto y momento.

2022-11-4

Tras las huellas del concepto de responsabilidad social universitaria: aportes para la disertación

2022-11-4

¿Qué motiva a los y las jóvenes a participar? Acciones colectivas juveniles en Mendoza, Argentina

2022-11-4

Tejiendo encuentros de humanización: sentidos y prácticas de reconciliación entre excombatientes reincorporados de las FARC – EP y comunidades

2022-11-4

Politizar el sindicalismo, sindicalizar la política. Las centrales obreras argentinas durante los gobiernos kirchneristas

2022-11-4

Efectos emocionales del confinamiento por la covid-19 en niños y niñas de primera infancia

2022-10-27

dificultades en la escolarización de niños, niñas y adolescentes durante la pandemia del COVID 19 en Argentina en hogares sostenidos por mujeres

2022-9-2

Relevancia del capital social frente al desempleo en universitarios generado por la pandemia por Covid-19

2022-9-2

Ecuador y la COVID-19: el “efecto Guayaquil” en contraste con Quito

2022-9-2

Educación en tiempos del Covid-19. Análisis sociocognitivo crítico del discurso

2022-9-2

Consideraciones en torno a un nuevo cosmopolitismo ambiental en el mundo post pandemia

2022-9-2

percepción de la covid-19 en el ámbito universitario

2022-9-2

Algunos efectos del aislamiento social: opiniones y prácticas

2022-9-2

Repatriación en Latinoamérica durante la pandemia: drama humanitario y derechos humanos

2022-9-2

Atrapados y ‘entrampados’ en la frontera colombo-venezolana: dinámicas de movilidad/inmovilidad durante la pandemia por Covid-19*

2022-9-2

Efectos y desafíos de la pandemia del covid-19 en la sociedad contemporánea: el eterno retorno de las pandemias

2022-9-2

“Hacer lugar” en pandemia: cotidianidad entre las clases medias de Buenos Aires

2022-9-2

Working on video platforms: forms of development and organization of the activity of YouTube audiovisual producers in Argentina

2022-1-1