Anuario Electronico de Estudios en Comunicacion Social Disertaciones

Se analiza el ejercicio periodístico, específicamente el rol del perro guardián y el rol intervencionista, en Argentina durante el primer año de la pandemia del Covid-19. Se conforma un universo de 5367 noticias, producidas por los diez medios de comunicación con mayor alcance del país. Para lograr una muestra representativa y completa del sistema mediático, se escogen medios digitales, radiales, televisivos y gráficos. Se procede a un análisis de contenido durante tres fases: i) pre-Covid-19, ii) aislamiento social preventivo obligatorio (aspo) y iii) distanciamiento social, preventivo y obligatorio (Dispo). El periodismo argentino ejerce el rol del perro guardián con una intensidad baja (31 % de presencia en el total del corpus de noticias), sin una variación temporal significativa durante las tres etapas mencionadas; y el rol intervencionista se practica con una intensidad media (58,7 % de presencia en el total del corpus de noticias), también sin una variación temporal significativa. La pandemia del Covid-19 no alteró el ejercicio periodístico en Argentina. Desde el regreso de la democracia en 1983, el periodismo realiza una investigación limitada del poder. Se observa un periodismo que se inclina hacia la adjetivación, la interpretación y la explicitación del punto de vista.

Martina Ferrero

Gonzalo Sarasqueta

Samantha Olmedo

Claudia Mellado

Anuario electrónico de estudios en Comunicación Social Disertaciones

Un perro que ladra, pero no muerde. El ejercicio profesional del periodismo argentino durante la pandemia del Covid-19

一只只会叫不会咬的狗：阿根廷新闻业在新冠疫情期间的职业实践

O objetivo deste artigo é analisar transformações nas rotinas jornalísticas de uma editoria esportiva numa redação integrada de um veículo de comunicação localizado em Porto Alegre (Rio Grande do Sul, Brasil). São discutidos conceitos que entrelaçam questões relativas ao jornalismo, ao futebol e ao gênero. A investigação foi realizada a partir de um estudo de caso (Braga, 2008; Yin, 2005) na editoria de esporte, especialmente com as responsáveis pela cobertura do futebol feminino. Os procedimentos metodológicos foram a observação participante (Winkin, 1998; Angrosino, 2009), a elaboração de protocolos para a observação das rotinas produtivas e as entrevistas semiestruturadas (Duarte, 2012), técnica que foi usada para entrevistar duas jornalistas. Entre os resultados, figuram as transformações do jornalismo a partir da inserção de redes sociais midiáticas como estratégia para ampliar a circulação de informações. Além disso, observou-se que as jornalistas são reconhecidas pelos públicos que acompanham a cobertura do futebol feminino, ocorrendo protagonismo e atorização (Fausto Neto, 2012). A observação e a entrevista evidenciaram a precarização do trabalho jornalístico —seja na produção de conteúdo em distintos formatos, seja no fato de a produção ocorrer em horário posterior ao qual as jornalistas trabalham na redação—.

Thais Eduarda Immig

Samara Wobeto

Viviane Borelli

Rotinas jornalísticas e redes sociais: a cobertura do futebol feminino numa redação integrada

新闻常规与社交媒体：一家综合编辑部对女子足球的报道

Esta investigación se propuso revisar la evolución de la dinámica de interacción y circulación de contenidos derivados del hashtag electoral #ColombiaDecide en Twitter (ahora X), cuya iniciativa original fue impulsada por el espacio informativo Noticias Caracol. Desde un enfoque cuantitativo se analizó el corpus de más de 60 000 mensajes derivados del hashtag #ColombiaDecide en el año 2022 y se aplicó una metodología de análisis de contenido comparada con lo ocurrido en el año 2015, según una investigación que habría revisado en sus inicios a usuarios líderes, partiendo del rt como unidad de análisis. Desde una mirada cualitativa también se revisaron los mensajes de la etiqueta que en el año 2022 alcanzaron más viralidad. Los resultados permiten reconocer que la estrategia informativa del hashtag #ColombiaDecide ha sufrido una transformación en las voces que la ocupan, aunque los medios de comunicación siguen manteniendo una participación activa en el período analizado. Los cambios demuestran que actores y activistas políticos han logrado entrenarse para incidir en X y han ido desapareciendo usuarios líderes calificados como ‘ciudadanos’. En el contexto electoral 2022 se destaca que la tendencia ideológica de izquierda logra en Colombia un espacio de activismo en la plataforma X con una viralidad generada desde la emocionalidad, centrada discursivamente en el cambio.

Ysabel Cristina Briceño Romero

Liliana Calderón-Benavides

Seres que habitan Twitter (X): una revisión histórica de usuarios y líderes en el hashtag electoral #ColombiaDecide

居住在推特（X）上的生物：#ColombiaDecide选举标签中用户和领导者的历史回顾

Las transformaciones tecnológicas repercuten en el ejercicio del periodismo, haciendo necesaria la incorporación de nuevas competencias que, posteriormente, las universidades integran, sin hacerse cargo de las desigualdades que impactan a estudiantes y docentes. Por lo tanto, ¿cómo autoperciben sus competencias mediáticas los profesores de periodismo en Chile? El objetivo es analizar la autopercepción de estas habilidades en el profesorado chileno de periodismo, sus desafíos más urgentes y diferencias sociodemográficas. Se recurre a un enfoque cuantitativo, a través de un instrumento validado que se aplica a una muestra de 213 docentes de periodismo de 26 universidades chilenas, 16 ubicadas en la Región Metropolitana y otras en Antofagasta, Bernardo O’Higgins, Coquimbo, Concepción, Los Ríos, Valparaíso y Viña del Mar. Se advierte que, aunque el puntaje promedio de las competencias mediáticas se ubicó en un 3,8, no todas las dimensiones del constructo están desarrolladas satisfactoriamente. Existen desafíos importantes en la dimensión asociada al manejo de la tecnología, así como en la producción y difusión de contenidos en entornos mediáticos. También existen diferencias de género significativas en la autopercepción del profesorado. Se concluye que urge incidir en la formación docente tanto en el dominio tecnológico como en la producción de contenidos en igualdad de género.

Nairbis Sibrian Díaz

Paulina Loreto Maureira González

Claudia Ximena Reyes Betanzo

Daniela Lazcano-Peña

Amaranta Alfaro

Vanessa Zúñiga

Desafíos en la enseñanza del periodismo: autopercepción de competencias mediáticas en profesores de universidades chilenas

智利大学教师在新闻教学中的挑战：媒体能力自我认知

O artigo decorre de uma investigação da midiatização de processos comunicacionais no âmbito das fronteiras internacionais do Brasil em sua relação com países colindantes. A comunicação midiática é problematizada com a análise da atividade noticiosa realizada por via digital em contexto da Amazônia transfronteiriça. Investigamos as condições de exercício da comunicação de proximidade na mídia da tríplice fronteira Brasil, Colômbia e Peru (BRA-COL-PE). A metodologia consiste em uma revisão bibliográfica sobre o tema. A abordagem teórica considera prescrições de documentos oficiais dos Estados nacionais, além de literatura no tema da midiatização e da comunicação de proximidade. A análise do papel da mídia para a democratização e desenvolvimento da coesão local envolve considerar sua capacidade de superar a concepção de fronteira como espaço de fluxo em favor de um espaço de lugar. Nossa hipótese é a de que a compreensão da comunicação de proximidade exerce o mandato de integração tensionando as dimensões da identidade cultural transfronteiriça em construção com a dimensão securitária. Os resultados consideram que a ecologia midiática local concede suporte à atualização midiatizada da identidade cultural transfronteiriça, ao mesmo tempo em que reitera sentidos securitários, e o faz modalizando o impacto de políticas externas distintas e soberanistas para as fronteiras nacionais, no caso, de três Estados nacionais.

Ada Cristina Machado da Silveira

Camila Hartmann

Marjorie Barros Bock

Midiatização e disputa de sentidos na Amazônia: identidade cultural versus securitização

亚马逊地区媒体化与意义争夺：文化认同与安全化

Os protestos que causaram a renúncia do ditador do Egito, Hosni Mubarak, alargaram o fosso entre os ciber-otimistas e os ciber-céticos sobre o impacto das tecnologias digitais nas mudanças sociais. Mais de uma década após a Primavera Árabe, muitas perguntas ainda não foram respondidas com base em dados empíricos. Este artigo problematiza o impacto das tecnologias digitais, em especial das plataformas de redes sociais, na Revolução Egípcia. Para isto são combinadas fontes primárias e secundárias em um estudo de caso sobre os protestos. Os resultados revelam que o Facebook foi a plataforma utilizada na mobilização para os protestos de rua e para a difusão de informações dentro do país. Já o Twitter estabeleceu as conexões entre o desejo de mudança social e os seus multiplicadores internacionais, sobretudo no Ocidente. O YouTube amplificou histórias de martírio numa conexão entre o jornalismo tradicional e o jornalismo cidadão. Assim, a internet operou como o centro nevrálgico para a articulação de projetos políticos em fluxos internos e externos de insatisfação social que galvanizaram a revolução.

Branco Di Fátima

Cliques e gritos para a mudança social: o impacto das tecnologias digitais na Revolução Egípcia

社会变革的呼声与呐喊：数字技术对埃及革命的影响

涉及主题	哲学艺术人文学科政治学计算机科学
出版信息	出版商: Universidad del Rosario，出版周期: ，期刊类型: journal，开源期刊: 是
基本数据	创刊年份: 2019，原创研究文献占比: 0.00%，自引率:N.A.， Gold OA占比: 0.00%
平均审稿周期	网友分享经验：16 Weeks

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ISSN	1856-9536
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